В Компостеллхофе, Филантропин нашёл себе пристанище на следующие 32 года. Педагогические основания школы базировались на идеях Руссо, который требовал практических, профессионально применимых знаний для детей всех сословий, а также на мыслях Песталоцци о важности и большом значении образования, основанного на разуме и здравом смысле .
Цель - способствовать развитию общих интеллектуальных способностей и практических знаний учащихся - нашла у членов Еврейской общины широкий отклик. Они сразу поддержали школу и посылали своих детей за плату обучаться в Филантропине.
В 1819 году финансирование школы было перенято Еврейской общиной. Не только методы обучения были современны. В первой половине 19-го столетия Филантропин стал носителем идей либерально-религиозного еврейского реформистского движения . Отсюда шли импульсы ведения богослужения на немецком языке, которые оказывали влияние за пределами Франкфурта. Во время богослужения в синагоге в Koмпостеллхофе молились и пели не на еврейском , а на немецком языке.
К югу от церкви доминиканцев находилось новое здание школы в Компостеллхофе , к которому в1828 году была присоединена синагога.