В 1921 году новым директором Филантропина стал доктор Отто Дризен. С его приходом начался новый подъём Филантропина , под его руководством были модернизированы методы обучения , и школа превратилась из нескольких видов школ в „школу - фабрику“. Реальная школа была расширена до уровня гимназии с преподаванием современных языков в классах подготовительной ступени и латыни в старших классах. Были организованы детский сад и восьмилетняя народная школа .
Теперь дети могли посещать Филантропин от детского сада до аттестата зрелости . Также одногодичная женская школа , в которой девушки получали знания по общеобразовательным предметам и домоводству, была включена в состав Лицея. Раз в неделю в актовом зале проходил общий урок для учащихся всех классов, на котором ученики могли обсудить интересующие их вопросы. Уроки - проэкты , кружки по интересам и дискуссионные группы , например, по теме „ Проблемы иудаизма “, входили в педагогический репертуар школы.
Были театральная труппа и школьный оркестр, которые выступали на школьных праздниках в актовом зале, спортивный союз, который был основан Рейнхольдом Дризеном, сыном директора Лицея , и членами этого спортивного общества была почти треть учеников школы . В конце двадцатых годов школу посещало 900 учащихся . Полным надежд и ожиданий в 1929 году проходило празднование 125-летия самой старой и самой большой общественной школы Еврейской общины в тогдашней Германии.